Fotos desde mi ventana.

Lunes 3 de mayo de 2010, 22:25 horas.

Cuando un amigo se va...

Preferiría no escribir sobre cosas tristes en el blog, pero me lo pide el cuerpo...

Hoy se ha muerto uno de mis primos favoritos después de luchar durante 18 meses contra un cáncer que, según sus médicos, acabaría con él en menos de 6 meses. Desde el diagnóstico se mostró animado (era una de sus principales virtudes) y dispuesto a plantarle cara a la misma enfermedad que hace 15 años acabó con la vida de uno de sus hermanos. Pero no pudo ser: mantuvo la esperanza hasta el final y nunca se rindió, pero su cuerpo dijo basta el mismo día que mi padre, que siente un especial cariño por él, cumple 77 años. Ángel era un buen tipo: divertido, amable, buena gente... pasó con nosotros muchas temporadas cuando éramos pequeños porque su familia vive en Madrid y a él le gustaba más estar en Coruña (de hecho, para mi hermana es casi como un hermano mayor). Este verano vino a vernos (estoy segura de que vino a despedirse) y tuve la sensación de que el tiempo y la distancia no habían cambiado los sentimientos que nos unieron hace tantos años. Hoy es un día triste. Y como me dijo mi hijo mayor al verme llorar: mamá, lo siento mucho, pero como dicen en las películas, hay que seguir adelante. Ángel, te echaremos de menos.

Viva la gente!

Hortera, cursi, casposa.... todo eso y mucho más se puede decir de esta canción (y qué decir del grupo que la canta y baila!!!) que se hizo famosa en los años 80. La pongo aquí porque mi hija y mi hijo de 4 años tuvieron que aprendérsela para la fiesta de carnavales del cole, y durante los ensayos en casa, acabamos cantándola toda la familia (oooooohhh, qué bonito....).

Y que sirva como homenaje a todas las personas que hacen que las cosas buenas ocurran.

Fotos desde mi ventana.

26 de octubre de 2010.

Pequeño diccionario

Mis pekes, al igual que el resto de niños y niñas del mundo, son especialistas en inventar palabras que nunca llegarán al diccionario de la RAE (aunque nunca se sabe, porque en la nueva edición aparecen términos impensables hasta hace poco), pero que son una muestra de la enorme capacidad que tienen para expresarse y comunicarse.

Este aspecto confirma que la evolución y adquisición del lenguaje oral en niños y niñas hasta los 6 años no es una simple imitación del modelo adulto (en todos los manuales aparecen ejemplos relacionados con el mal uso de los tiempos verbales para demostrarlo), y que sus pequeños cerebros están más que capacitados para crear y sorprendernos con su lógica.

Esta mañana, para llevar a mis pekes al cole, me he calzado unas zapatillas de deporte, algo que ha sorprendido mucho a mi hija (no me las suelo poner) que me ha dicho, con absoluta normalidad: mamá, pareces una correrista! Al escucharla me vino a la cabeza el término leyendador, que usó mi hijo mayor un día que nos estaba contando un cuento porque le gusta más que la tradicional "cuentacuentos", y recordé la cantidad de palabras y expresiones que usan diariamente y que son producto y muestra de su creatividad.

Seguiré recopilando nuevos términos para crear su pequeño diccionario. Mientras, os dejo un vídeo del programa de los años 80-90 "Juego de niños": qué recuerdos!!!

De niñ@s, guerra y escuela

Un adolescente libio conduciendo un tanque destruyó, hace pocos días, un centro de detención y tortura que el dictador Gaddafi utilizaba con total impunidad para librarse de quienes se opusieran a su sanguinario régimen.

Esta noticia, unida a otra que confirma que 28 millones de niños y niñas no van a clase por las guerras, ha puesto otra vez en el candelero (¿o no?) el drama de la presencia de menores y jóvenes en los conflictos bélicos. Sabemos que hay entidades sin ánimo de lucro y organismos internacionales que luchan por preservar su infancia y sus derechos, pero también sabemos que las circunstancias sociopolíticas y económicas en las que viven, hacen muy difícil, por no decir imposible, su tarea.

Y mientras tanto, los/as responsables de los llamados países desarollados miden sus acciones en base a las consecuencias económicas que una decisión contudente contra Gaddafi y demás dictadores de calaña semejante pudiera tener para su país...

¿Hasta cuándo se seguirán anteponiendo los criterios económicos a los derechos humanos? ¿Cómo es posible que se siga rindiendo pleitesía a regímenes autoritarios sólo porque tienen petróleo?

Si Europa es la cuna de la democracia y Estados Unidos el guardián del mundo, ¿cómo se explican estas actitudes?

Es evidente que es más fácil enfrentarse a dictadores o políticos molestos de países poco estratégicos, pero no lo es menos que la libertad y la democracia deben ser los valores principales que definan la actuación de quienes tienen en sus manos la oportunidad y la posibilidad de acabar con prácticas antidemocráticas.

Mientras tanto, yo intento que mis pekes comprendan la suerte que tienen de poder ir al colegio (aunque no les guste) y de no tener que trabajar ni luchar para poder sobrevivir.

Esta foto fue tomada el 19 de febrero de 2011. Mis pekes juegan sobre uno de los cañones de defensa costera que hay en el Monte de San Pedro. Alegoría.